Competencia General de la Carrera
Formar profesionales competentes en Ingeniería Eléctrica con capacidad creativa, emprendedora, de análisis, liderazgo y capacidad de trabajo en equipo, que realicen actividades de diseño, innovación, adaptación y transferencia de tecnologías para resolver problemas del área de su competencia en forma competitiva atendiendo las necesidades del entorno globalizado, con una conciencia ética y social, asumiendo un compromiso con el desarrollo tecnológico y sustentable.
Especialidades de la Carrera
Energías Alternativas y Convencionales IELE-EAC-2018-01.
Acreditaciones
El Programa Educativo de Ingeniería Eléctrica cuenta con la Acreditación como Programa de Calidad por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A. C. (CACEI) desde diciembre del año 2017.
Perfil de Ingreso
- Contar con el conocimiento básico de las ramas de la física como óptica, acústica, electromagnetismo, etc; para analizar sistemas físicos y contribuir a modernizar objetos.
- Contar con el conocimiento básico de las matemáticas, así como de sus aplicaciones.
- Tener la habilidad para crear e innovar en proyectos.
- Facilidad para trabajar en equipo.
- Facilidad de comunicación oral y escrita, tanto en su idioma como en un idioma extranjero (inglés).
- Habilidad de organizar, dirigir y controlar actividades.
- Gusto y facilidad por diseñar, analizar y construir sistemas eléctricos de potencia.
- Habilidad en el manejo de software y equipo de cómputo.
- Habilidad de liderazgo.
Atributos de Egreso
- Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería eléctrica aplicando los principios de ciencias e ingeniería.
- Aplicar, analizar y sintetizar proyectos de diseño de ingeniería eléctrica que cumplen las necesidades especificadas y apegados a la normatividad vigente.
- Emprender, desarrollar y conducir proyectos de ingeniería eléctrica; analizando e interpretando la información disponible y utilizar el juicio ingenieril para elegir la mejor alternativa en el desarrollo del proyecto.
- Comunicarse asertivamente con las personas presentes en el ejercicio de su profesión.
- Reconocer su responsabilidad ética y profesional en situaciones relevantes para la ingeniería eléctrica y realizar juicios informados que debe considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en el contexto global (económico, ambiental y social).
- Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional a su formación académica y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente en el ejercicio de su profesión.
- Trabajar efectivamente en equipos multidisciplinarios que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas y analizan riesgos e incertidumbre.
- Planear, diseñar, instalar y operar sistemas de control y automatización, utilizando tecnología de punta.
- Analizar, diagnosticar y presentar soluciones a problemas que se presentan en los sistemas de energía convencional y fuentes alternativas, relacionados con la calidad de la energía y eficiencia energética.
Áreas de Oportunidad Laboral
- Diseño, construcción, operación y mantenimiento de instalaciones eléctricas.
- Mantenimiento Industrial.
- Automatización y control.
- Investigación y desarrollo tecnológico.
- Producción y manufactura.
- Administración y uso eficiente de energía.
Objetivos Educacionales
- Utilizar habilidades y conocimientos de ingeniería Eléctrica para resolver problemas en la industria, promoviendo así su desarrollo tecnológico en contextos nacionales o internacionales.
- Desarrollar y gestionar proyectos eléctricos, unirse a programas de posgrado o enseñar en contextos nacionales o internacionales.
- Demostrar competencia profesional en ingeniería eléctrica para adaptar, mantener e implementar sistemas de generación eléctrica convencional y alternativas.
- Demostrar competencia profesional en ingeniería eléctrica en la planeación, diseño, instalación y operación de sistemas de control y automatización de procesos de producción.
Grupos de Interés
GRUPOS DE INTERÉS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA EN ELÉCTRICA.
1) Empleadores: Profesionistas del área de formación o reclutadores de egresados del programa de estudios, que tengan profesionales del PE a su cargo, con la finalidad de validad los objetivos educacionales y atributos de egreso con base en las necesidades del de los diferentes sectores en donde se desempeñen, y así orientar los planes y programas de estudio
(especialidades, tecnologías utilizadas, etc.).
• Centros de Investigación y Desarrollo • Empresa del Sector Público y Privado • Microempresas de Desarrollo (Emprendedores)
2) Egresados: Egresados de la carrera de entre 1 año a 6 años. Que desarrollen actividades del área de conocimiento, su finalidad es incorporar en las actividades de aprendizaje las estrategias adecuadas que permitan el desarrollo de estas y que a su vez se vean fortalecidos para mejorar la inserción en el ámbito laboral de los recién egresados.
Retícula de Asignaturas
Fecha de Creación
En 1967 surge como Ingeniería Industrial Eléctrica bajo un plan anual, en 1971 se adopta el plan semestral y se implanta la carrera de Ingeniería Industrial en Eléctrica, finalmente en 1992 se instituyo la carrera de Ingeniería Eléctrica.
