El Tecnológico Nacional de México (TECNM) campus CIIDET, realizó cuatro Webinars del seminario con el tema “HABLEMOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA” en modalidad virtual, con el claro objetivo de dar a conocer la evolución de la educación a distancia y la importancia que ha marcado los aspectos de la tecnología, la didáctica y la formación del docente en el TECNM por medio de los hitos.
El evento de educación a distancia fue realizado por expertos en docencia del (CIIDET) Martha Ramírez López y Alicia Angelica Núñez Urbina.
La directora de Docencia e Innovación Educativa del TECNM, Roció Elizabeth Pulido Ojeda acentuó que 96 campus cuentan con esta modalidad conformando una matrícula de más de 20,000 estudiantes en 17 programas educativos y comentó que el programa educativo con mayor matrícula es la Ingeniería Industrial, seguido por Ingeniería en Gestión Empresarial y Sistemas Computacionales, que cubren un 82% de matrícula total en la educación a distancia. Pulido Ojeda puntualizó que “el programa educativo ha permitido acortar distancias, reduciendo los procesos y acelerando el crecimiento de los pueblos”; enfatizando que “la emergencia actual demostró la importancia de la incorporación del trabajo en línea y busca fortalecer la educación como complemento de la modalidad escolarizada.
El evento contó con la asistencia de personal docente y administrativo de diversos campus. Así como también, la participación de docentes del TECNM Campus Durango, Eustolia Nájera Jaquez y Jorge Luis Quiñones Olguin, Rafael Portillo Rosales del Campus Aguascalientes, José Amado Gómez de La Paz y Alba Mercedes Mijangos Oceguera del Campus Tuxtla Gutiérrez, María Guadalupe Beltrán Lizárraga del Campus Los Cabos, Cinthya Liliana Guzmán González del Campus Chihuahua, Katty Isabel Alvarado Moreno del Campus Conkal y Daniel Valdivieso Rodriguez del Campus Minatitlán.
Como representantes del Campus Querétaro, participaron como ponentes del Webinar 3:DIDACTICAS PARA EDUCACION A DISTANCIA EN EL TECNM las docentes:
Nancy Judith Beltrán Valenzuela, docente adscrita al departamento de Ingeniería en Sistemas y Computación:
“Seguir fomentando en los estudiantes la colaboración y creatividad, estimular la innovación para lograr una aprendizaje activo y significativo. Que se adapten a los cambios que sufrimos.
Las estrategias didácticas por sí solas no generan conocimiento, incluso ni las plataformas virtuales disponibles, lo que hace la diferencia es el acompañamiento del profesor, que identifica las actividades de enseñanza-aprendizaje para poder utilizar eficientemente las herramientas que nos brinda el ambiente virtual de nuestra clase”.
Wendy Maldonado González, docente adscrita del
departamento de Ingeniería Industrial:
“Invitar a los docentes a seguirse preparando y buscar estrategias didácticas de alta motivación, para contribuir como docentes a la formación académica. Aprovechar todo al gran bagaje de docentes a nivel nacional muy talentoso, profesionales y dedicados con el interés de seguirse preparando. Buscando estrategias atractivas
para los estudiantes, que apoyen a su formación adecuadas al contexto”.
Los cuatro Webinars se pueden consultar en la página oficial de Facebook del CIIDET: @ciidet.
“La tierra será, como sean los hombres”
